使用HE-NK-150耐黃變?cè)囼?yàn)箱評(píng)估材料的耐熱性和穩(wěn)定性
耐黃變?cè)囼?yàn)箱，作為一種重要的測(cè)試設(shè)備，廣泛應(yīng)用于各種材料和產(chǎn)品的耐黃變性能測(cè)試。它模擬太陽光照射下的黃變現(xiàn)象，通過高溫和光照條件來觀察樣品是否發(fā)生黃變，從而評(píng)估材料的耐熱性和穩(wěn)定性。
一、工作原理
首先，我們來了解一下耐黃變?cè)囼?yàn)箱的工作原理。該設(shè)備通常由一個(gè)閉合的箱體和控制系統(tǒng)組成。在試驗(yàn)過程中，樣品被放置在試驗(yàn)箱內(nèi)，并根據(jù)所需設(shè)置相應(yīng)的溫度和光照條件。箱體內(nèi)部的溫度控制系統(tǒng)將保持試驗(yàn)箱內(nèi)的溫度穩(wěn)定，并根據(jù)設(shè)定的溫度值進(jìn)行調(diào)節(jié)。同時(shí)，光照控制系統(tǒng)將提供所需的光照條件，如紫外線、可見光和紅外線，并調(diào)節(jié)光源的亮度和光譜。通過這些條件的模擬，我們可以觀察到樣品在高溫和光照條件下的黃變情況，從而評(píng)估其耐黃變性能。
二、應(yīng)用范圍
耐黃變?cè)囼?yàn)箱的應(yīng)用范圍非常廣泛。它可以用于評(píng)估各種材料和產(chǎn)品在高溫和光照條件下的耐熱性和穩(wěn)定性。在塑料制品、涂料、橡膠、紡織品、家具、汽車內(nèi)飾、電子產(chǎn)品等行業(yè)中，耐黃變?cè)囼?yàn)箱都發(fā)揮著重要的作用。例如，在塑料制品行業(yè)中，耐黃變?cè)囼?yàn)箱可以用于測(cè)試塑料材料在陽光照射下的黃變程度，從而判斷其是否滿足使用要求。在涂料行業(yè)中，耐黃變?cè)囼?yàn)箱可以用于測(cè)試涂料的耐候性，以確保其在使用過程中能夠保持顏色穩(wěn)定。
三、使用方法
使用耐黃變?cè)囼?yàn)箱進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，需要遵循一定的步驟。首先，我們需要選擇適當(dāng)?shù)脑囼?yàn)參數(shù)，如溫度、濕度、紫外光源和曝光時(shí)間等，以確保試驗(yàn)條件符合測(cè)試要求。然后，將所需測(cè)試的材料或制品按照規(guī)定的尺寸和數(shù)量制備好，并放置在試驗(yàn)箱內(nèi)。接下來，根據(jù)所選的試驗(yàn)參數(shù)，在試驗(yàn)箱上設(shè)置相應(yīng)的溫度、濕度和紫外光源等條件。啟動(dòng)試驗(yàn)后，耐黃變?cè)囼?yàn)箱將開始工作，根據(jù)所設(shè)參數(shù)進(jìn)行加熱、濕化和紫外光照射等操作。在試驗(yàn)過程中，我們可以隨時(shí)觀察測(cè)試樣品的狀態(tài)變化，并記錄測(cè)試數(shù)據(jù)。當(dāng)試驗(yàn)時(shí)間到達(dá)設(shè)定值時(shí)，耐黃變?cè)囼?yàn)箱將自動(dòng)停止工作。最后，我們需要將測(cè)試樣品從試驗(yàn)箱中取出，觀察和分析樣品的變化情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和比較，以得出結(jié)論。
四、技術(shù)參數(shù)
設(shè)備型號(hào)： HE-NK-150
光源： UV燈泡300W，光源壽命1000小時(shí)
置試料盤： φ300mm旋轉(zhuǎn)，3±1rpm
溫度范圍： 常溫～120℃
內(nèi)箱尺寸： 500×500×600mm
加熱方式： 熱風(fēng)循環(huán)
制造材質(zhì)： 內(nèi)部SUS#304不銹鋼板，外部高級(jí)烤漆
保 溫 層： 玻璃纖維
計(jì) 時(shí) 器： 0~9999 hr
安全保護(hù)： EGO超溫?cái)嚯娭甘緹?，安全超載開關(guān)電流表
外形尺寸： 1000×650×1170mm
使用電源： AC220V，15A
然而，盡管耐黃變?cè)囼?yàn)箱在評(píng)估材料耐黃變性能方面發(fā)揮著重要作用，但其應(yīng)用仍面臨一些挑戰(zhàn)。首先，不同行業(yè)和領(lǐng)域?qū)δ忘S變性能的要求不同，因此需要根據(jù)具體情況選擇合適的試驗(yàn)參數(shù)和測(cè)試方法。其次，耐黃變?cè)囼?yàn)箱的操作和維護(hù)需要一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以確保試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。此外，隨著新型材料和產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)，耐黃變?cè)囼?yàn)箱也需要不斷更新和升級(jí)，以適應(yīng)新的測(cè)試需求。
